Недавно я упоминал американские (да и канадские) телевизионные мультсериальчики, коие штампуются нынче чуть ли не на флеше и радостно заполняют не только канадский но и наш детский эфир.
Не буду их огульно ругать за качество. Качество у них очень разное, в том числе и хорошее.
Поговорю ка я сегодня об стереотипах в них присутствующих.
Стереотипы эти четко разработаны, многократно повторены, закреплены, а значит или точны, или старательно насаждаемы. Полюбому в них “как в капле воды” отражен весь быт заокеанского подростка, а следовательно и заокеанского общества в целом. И чето быт этот выхоит малосимпатичным если задуматься.
У нас ведь давно всеми осознан образ “обычного японского школьника” (это тот которые уныло дрочил пока на него не свалились суперспособности и киберфея с воттакеееенными дойками!), а американский мульт подросток не разложен по полочкам пока. А стоило бы.
Но ниссать, ща дядя Даня всё поправит.
Итак, главный герой (героиня) мультсериала. Это ребёнок или подросток. Взрослые герои давно не катаят. Ибо юный зритель должен с легкостью сасоциировать себя с главгером, и всякие унылые старперы ему типа неинтересны.
Живет наш герой в каком нить легкоузноваемом американо-канадском городке. Пригородные домики с обязательными газончиками, школа с всенепременным американским флагом перед входом, шкафчиками-локерами, спортзалом и кафетерий, какой нибудь “мачник” в котором герой с друзьями регулярно зависает и т.д.
Жизнь героя уныла. Каторга школы с её уроками и домашкой, унылый быт города и такие же скучающие друганы.
Но!
Но к счастью у героя есть альтернатива! И это не хлопнуть “яги” и горланить всю ночь песни в подъезде.
У него есть секретная жизнь! Он с кандачка огреб где то суперспособности и теперь может бороться с злодеями, демонами, призраками, шпионами или пришельцами, которые просто таки прут из всех щелей!
Понимаю куда целят создатели, осталось посмотреть как они целят.
Жизнь героя была бы прекрасна и увлекательна если бы только унылый быт не тянул его на дно и всякая ерунда не отвлекала его от героических свершений. То надо тащится в школу во время атаки злобных марсиан. То предки требуют убраться в комнате, в то время как ужасный дракон грозит президенту Земли смертью. И никто, блин, не в состоянии понять соотношение приоритетов! Что, блин, взять с этих тупых взрослых!?
Но плюнем ка на приключения героя. Кому охота пусть идет на ютуб и все их сморит.
Заострим как наше внимание на том самом унылом быте, который обычно, при просмотре, быренько проскальзывает по нашему (и дитячему) сознанию пока герой несётся на встречу очередным головокружительным приключениям.
И тут начинается кое что на мой взгляд любопытное. Взглянем ка на бытовое окружение нашего главгера. Причем всё равно из какого мультфильма. Дело в том что если вы заценили хотя бы три мульта, то вы без труда и с одного взгляда начнете узнавать кто в кадре кем является. И это даже не обобщение, это практически одни и те же люди. Просто комедия дель арте какая то, матива! Причем герои этой комедии в большенстве своем малосемпатичные.
Судите сами.
Начнем с семьи героя.
Знакомтесь это предки.
Даже лучшие из них никуда не годятся! В принципе все они если не положили болт на своего дитятю то с уникальным пофигизмом относятся к тому чем тот заполнят свое свободное время. Большинство из них вообще не в курсе что их ребёнок неебатся супергерой (а тот, разумеется, тщательно скрывает это от них, что порождает кучу уморительных, по мнению сценаристов, моментов). Если они и принимают участие в его жизни, то сугубо деструктивное. Запирают его в комнате, заставляют убираться, или стричь газон, делать домашнее задание или сидеть с младшими детьми. И всё это, разумеется в то время когда “ГАЛАКТЕКО ОПАСНОСТЕ”!
Время свободное от отравления жизни герою, они страдают какой то фигнёй. Ходят за каким то хреном на какую то там работу, стараются заполнить какие то унылые бумажки с названиями типа “счёт за электричество” или “выплаты по закладной на дом”. Мать порой пытается готовить, но ВСЕГДА, неумеет это делать. В общем во взрослой жизне нет ничего такого что могло бы сравнится по важности и интересности со спасением планеты.
Самые передовые из предков, окончательно уебали в свой взрослый мир или вообще пропали без вести, переложив заботу о своих детях на бабушек и дедушек или тетушек и дядюшек.
Ну эти то хоть на что то похожи. Бабушки и дедушки, кстати, как правило совсем не прочь чтоб их внучек влипал в смертельные приключения. И более того, радостно это поощряют, открывая ему страшные семейные тайны (”наша семья много поколений является защитниками…”) и снабжая его различными магическими побрякушками похлеще Лунной Призмы. Во всех остальных случаях это милые старые маразматики, которые не крутятся в ногах у героя, и на том спасибо.
Братья и сестры это казни египетские, а не родственники. Если вы с ними не близнецы и не в одной супергеройской команде, то ой.
Младшие братья это вихрастые сорванцы в фуфайках и мешковатых джинсах, которые не сидят на месте не минуты, что то регулярно взрывают и разбивают. Сестры имеют бантики, и чаепитие с куклами. Со всем этим сбродом регулярно приходится сидеть или брать их с собой на задания, где они радостно попадают в руки злодеям, или жмут не на те кнопки (на которые их разумеется просили не жать). Ну не гадство ли? Впрочем в результате, почти всегда оказывается что без этих чертовых непосед мы бы не за что не справились.
Старшие же братья и сестра не лучше. Ибо сестры как одна задаваки, а братья не прочь отлупить тебя не хуже школьного хулигана. И отчего то ни те не другие не выносят сидеть с “этой малышнёй” в твоем лице. Ну не гадство ли?
Вобщем с родствениками разобрались. Переходим к друзьям и прочим.
Друзья у героя это, понятно, персы второго плана. Зато они, чуть ли не единственные, кто хоть немного симпатичны.
У героя, если он пацан, наверняка есть “неподружка!”. Милая девочка сорванец, с которой они, естественно, как подрастут, начнут обжиматся на задних рядах кинотеатров, но пока он её вообще за девчонку не считает.
Если у нас героиня, “небойфренд” имеет форму забавного увальня призванного оттенять её такую самостоятельную и ловкую и красивую и умную.
В команде наверняка будет ещё и ботаник.
Это мозговой центр команды, её здравый смысл и её страх. Задача друга-зубрилы снабжать героя полезной информацией которую герою решительно некогда запоминать на унылых уроках и вычитывать в тоскливых книгах.
Не спутайте Ботаника с задротом.
Задрот так же случается попадает в команду или крутится не подалёку. Как и ботаник он носит очки, но причина тому не обильное чтение заумных книг и википедии. Проста у задрота всё хуёвое, в том числе и зрение.
Задача задрота чтоб его чморили. Хулиганы его пиздят, запирают в шкафах и дергают за плавки, девчонки гневно отказывают в общении, ещё когда он их не о чем не спросил. Это чморение, как правило, подано как неебатся смешные моменты из школьной жизни. Учится задрот, не смотря на очки, плохо.
Иногда герой может урвать пару минуток и спасти задрота, но как правило у него есть дела поважнее.
В партии зачастую имеется здоровяк, но поскольку не он герой, то пользы от этого обязательного увальня и всенепременного тугодума, очень мало.
Из модных веений хочу отметить друга нефера. Забавная помесь гота, панка и эмо. Нонконформист, бунтарь и вегетарианец. Отражает современные тенденции развития молодежной субкультуры, посему из персонажа сугубо третьего плана 9а иногда и злодея), коим являлся в 80х, постепенно перебрался поближе к главгеру, хотя до статуса главгера пока и не дорос.
Так же кому то в тусовке наверняка достанется роль афроамериканца. Это будет бойкий чувачёк отличающийся от белых детей только покраской, так что “йо бойз” и прочей гансты от него не ждите.
Существуют и мультикласы. Типа “неподружка-нефер” или даже “афрозадрот”.
Перейдем к остальному населению школы. Оно как правило повторяет типажи из тусовки героя. Но есть и сугубые НПС. И как нетрудно догадатся все они отвратные ребята.
Вопервых педсостав.
Это, конечно же “война и немцы”! Как же иначе? Если школа чуть ли не концлагерь, то и надзиратели должны иметь место быть.
Директора школ это всегда ненавидящие детей старперы. Их основная задача свести школьные финансы во что то функциональное. Из-за этого они отменяют интересные предметы (если такие в сериале имеются вообще), закрывают клубы, и наполняют столовку радиоактивной бурдой. Вобщем беспренципные моральные уроды. То что вопрос финансирования школ заполз аж в детские мультики как бы говорит нам что заокеанская система народного образования самая передовая.
Образ деректора иногда сростается с образом учителя-крикуна. У-к это такое физрукоподобное чудище, гоняющее детей с рвением сказочного людоеда. Его основные развлечения заставлять героев убирать то что они понарушили в течении серии или запирать их после уроков, в то время как ГАЛАКТЕКО… Ну вы поняли в общем.
Не редок и образ преподши-неудачницы. Жизнь у неё не задалась, мужика нет, и кто то должен за это ответить! Опа, а тут так удачно полная комната детей! Всесторонне жизненный образ.
Единственно кто из преподов не испытывает к школьникам животной ненависти это учительница-хиппушка. Молодая преподавательница с нестандартными взглядами на образования и верой в то что из этих детей ещё что то может получится. Этакий тусклый лучик в мрачном царстве средней американской школы. Встречается редко.
Дополним этот бардак буфетчицей, жирной бабой в сеточке на волосах, швыряющий на подносы школьникам бурду тошнотного вида, и перейдем неписям сверстникам героев.
Нейтралы тут редкость, не редкость враги. Хотя основных типов всего два, зато они есть почти в каждом мультике.
Первый тип это хулиган.
Здоровый урод со сросшимися бровями который трясет из героя деньги и мутузит его всё то время когда не мутузит задротов. Иногда чисто гопник, иногда, ничем не отличающийся от гопника какой нибудь капитан команды по американскому футболу. Был бы ничем не примечателен если бы не одно “но”, которое меня всегда удивляло.
Дело в том что деятельность школьного хулигана интересует всех взрослых сериала ещё меньше чем их интересует деятельность остальных детей. Родителям героя совершенно насрать, что их чадо пиздят на переменах, педсоставу плевать на беспредел на вверенной им территории. Деятельность хулиганья выходит чуть ли не сакральной. Типа, ну кто то же должен пиздить всех на переменках и отбирать деньги. При этом сообщить об его деятельности родителям или педсоставу для героя страшное западло, предательство и стукачество. Это чтож выходит? Грабёж в подворотне, норма. А “обращение пострадавшего в соответствующие органы”, аморальный поступок? Не детская самостоятельность, это зашибись. Нет, отомстить хулигану, когда ты в тайне супергерой нетрудно. Но ощущения от просмотра такого образа жизни остаётся гаденькое. Хотя опять же я понимаю куда целят сценаристы.
Девочки хулиганы в мультах явление редкое, даже при современном унисексе. Так что школьным противником женских героев выступает самая популярная девочка класса.
Ну номинально то “популярные девочки” они самые красивые или самые богатые. Но это номинально. При просмотре создается впечатление что чтоб быть популярной требуется всего три качества. быть опрятной и модненькой, быть законченой стервой, и ненавидеть главную героиню до корчей. Галерею унылых П.Д. можно ширить чуть ли не до размеров всей американской телевизионной анимации, но охоты нет.
Если с П.Д. встречается не героиня, а герой, то он в неё тут же влюбляется, какой бы стервой она не была и как хуёво не была бы нарисована. Влюбляется в плохую девочку он, естественно, до тех пор пока не поймет что его верная “неподружка” что с ним рядом куда круче этой задаваки.
Как хулиган, так и популярная девочка естественно окружены небольшими толпами подхалимов, где то в два-четыре человека. Но этим то хватит и простого упоминания.
Вот собственно и все персонажи которых я хотел классифицировать. Окружение американского ребёнка, отраженное в мультиках конечно несколько шире, но совсем не на много.
Да, конечно появление всех этих, как правило малоприятных, образов понятно и можно сказать закономерно. Да бывает “предки не понимают”, “школа достала”, “старший брат урод”. Но видал я и любящие семьи и классных педагогов, и неплохих ребят не из твоей тусовки. Неужто в Америке такого нету или так этого мало что даже в мультиках этакий “малоправдоподобный” позитив упоминать не стали? Или это сделано для контраста с фантастическими приключениями героя? Я понимаю что мультфильм он гротеск. Но почему из реальной жизни у американских мультипликаторов выпячивается тока вот такое? А?
Даже развлекательный мульт чему то учит детё. Например, что родителям на тебя срать, школа тебя ненавидит, а ты окружён уродами, малыш. Ах да, забыл сказать. В реальной жизни у тебя НЕТ СУПЕРСПОСОБНОСТЕЙ! БУХАХАХАХАХА!
«Подобные «игры», пропагандируемые среди российских детей противоречат не только базовым принципам морали, включая христианские 10 заповедей (болд мой, звиняйте не удержался. Д.К.), одна из которых, собственно «не укради!», но и федеральному законодательству, защищающему ребенка от информации, наносящей вред его «здоровью, нравственному и духовному развитию», а также пропагандирующей «антиобщественное поведение», одним из которых, безусловно, является кража», - пишет Михаил Матвеев в своем обращении в Генпрокуратуру и Общественную палату России.
Да я за красных. И за орков (во многом потому что у имперских хуманов разработчики не соизволили сделать нормальные бороды). И полагаю это никого не удивляет.
